Unser Schulkonzept
Haltung
Lernen ist individuell, aktiv und lebenslang. Wir schaffen eine Lernumgebung, in der LernpartnerInnen ihren eigenen Lernweg gestalten und Verantwortung übernehmen. Respekt, Vertrauen und gegenseitige Unterstützung bilden dabei die Grundlage unseres gemeinsamen Lernens.
Selbstorganisiertes Lernen
Beim selbstorganisierten Lernen übernehmen unsere LernpartnerInnen zunehmend Verantwortung für ihren eigenen Lernweg. Sie setzen Ziele, planen ihre Aufgaben und reflektieren ihre Fortschritte – unterstützt durch strukturierte Materialien, Kompetenzraster und regelmäßiges Coaching.
Lernen durch Erleben
Lernen durch Erleben verbindet Wissen mit praktischen Erfahrungen. In Projekten, Experimenten, Exkursionen und Clubs können unsere LernpartnerInnen ausprobieren, gestalten, gemeinsam Lösungen entwickeln und das Gelernte direkt anwenden.
Clubs
In unseren Clubs wird Lernen praktisch und lebendig. Fachliche Inhalte werden mit Projekten verbunden, in denen unsere LernpartnerInnen planen, gestalten, ausprobieren und gemeinsam etwas entwickeln.
Gelingensnachweis
Gelingensnachweise zeigen, welche Kompetenzen unsere LernpartnerInnen bereits sicher beherrschen und wo noch Lernbedarf besteht. Durch gezielte Vorbereitung, persönliche Rückmeldungen und die Möglichkeit, Inhalte erneut nachzuweisen, übernehmen sie Verantwortung für ihren eigenen Lernfortschritt.
Graduierung
Unser vierstufiges Graduierungssystem stärkt Mitbestimmung, Teilhabe und Eigenverantwortung.
Je nach Stufe übernehmen die LernpartnerInnen unterschiedliche Rechte und Pflichten und können gemeinsam mit ihrer Lernbegleitung eigeninitiativ die nächste Stufe anstreben. So erleben sie Verantwortung und Selbstwirksamkeit.
Schule und Beruf
chule bereitet auf das Leben vor – und dazu gehört auch die Arbeitswelt. Deshalb öffnen wir unsere Schule bewusst nach außen und arbeiten mit Unternehmen, Betrieben und weiteren Partnern aus der Region zusammen.
Kennen Sie schon...?
...unseren Schulgarten? Oder unsere Mensa?